Problematische gehechtheid bij kinderen

In deze e- learning gaan we dieper in op de mogelijke oorzaken voor een problematische gehechtheid, we zullen zien dat dit kan plaatsvinden in elke nieuwe ouder-kindrelatie, zoals ook bij pleegkinderen en bij adoptie.

Meestal ontwikkelen kinderen de eerste gehechtheidsrelaties met volwassenen als ze tussen 6 maanden en 12 maanden oud zijn. In die leeftijd gaat het om gehechtheid met ouders, grootouders of een crècheleidster. Kinderen kunnen met meerdere mensen in hun omgeving gehechtheidsrelaties aan gaan en deze variëren in aard en intensiteit. Ook kinderen die verwaarloosd of mishandeld worden, hechten zich aan hun ouders, maar ze hebben wel een veel grotere kans dat dit een problematische en onveilige gehechtheid is. Er zijn verschillende vormen van onveilige gehechtheid: Vermijdende, ambivalente en gedesorganiseerde gehechtheid.

Een veilige gehechtheid legt de basis voor een goede ontwikkeling van het kind. Kinderen die veilig gehecht zijn, kunnen gemakkelijker om gaan met stress, zijn succesvoller in de volwassenheid, zowel wat betreft maatschappelijke ontwikkeling als ook wat betreft partner relaties en vriendschappen.

Een problematische of onveilige gehechtheid leidt tot een groter risico op zowel psychiatrische problematiek als lichamelijke ziekte in het latere leven. Er kan achterstand in de ontwikkeling optreden, zich onder andere uitend in een lager IQ en meer moeite om maatschappelijk succesvol te zijn.

Deze e-learning is opgebouwd rond een aantal principes en casus. Deze principes worden vanaf deel 2 steeds weergegeven door een tekening. In de video-interviews gaan we steeds op de tekeningen in.

Accreditatie
Deze e-learning is geaccrediteerd door:

• FGzPt: 2 punten
• NIP Eerstelijns: 2 punten

Leerdoelen
Na het afronden van deze cursus kunt u:

• herkennen welk gehechtheidsgedrag het kind laat zien;
• herkennen welk gedrag van de ouder helpend is in termen van emotionele beschikbaarheid en sensitiviteit;
• hierover met de ouder/opvoeder in gesprek gaan;
• het aandeel van de ouder/opvoeder nader onderzoeken en vaststellen.